Escola Municipal Jaime Ferreira de Araújo - Povoado Calumbi

domingo, 17 de maio de 2015

Torneio de tabuada do EJAI 2015

No dia 15 de maio de 2015 realizamos com os alunos da Educação de Jovens, Adultos e Idosos - EJAI o Torneio de Tabuada. Foram selecionados na primeira etapa 04 finalistas para disputar a final.

sábado, 18 de abril de 2015

Festa da páscoa

Nesta páscoa do ano de 2015 a professora Eva Chagas da Escola Municipal Jaime Ferreira de Araújo organizou e apresentou uma belíssima apresentação com os alunos de nossa escola. Show de dedicação e sincronia entre professor e alunos. Parabéns!

quarta-feira, 4 de março de 2015

Projeto de leitura contos literários

Leitura na literatura.

Povoado Calumbi – Presidente Dutra – MA - 2015

Apresentação:
Visando aperfeiçoamento e valorização do educando mediante as diversas formas de linguagens artística, literária e histórica, partindo da compreensão do seu papel enquanto sujeito sócio-histórico, o projeto enfoca o ato de ler como ponto de partida para a construção do pensamento lógico, e tornando pela prática um hábito e com isso, possibilitando a capacitação do aluno em construir suas relações diante do mundo.

Justificativa:
Os contos literários estão presentes em nossa cultura há muito tempo e o hábito de ler tais contos, contá-los e ouvi-los tem inúmeros significados. Está relacionado ao cuidado afetivo, à construção da identidade, ao desenvolvimento da imaginação, à capacidade de ouvir o outro e à de se expressar. Além disso, a leitura de estórias aproxima a criança do universo letrado e colabora para a democratização de um de nossos mais valiosos patrimônios culturais: a escrita.

Por isso, é importante favorecermos a familiaridade das crianças com as estórias infantis sejam aqueles contos clássicos da literatura nacional e internacional bem como as fábulas que estão presentes na nossa cultura podendo também ser ampliado o seu repertório. Isso só é possível por meio do contato regular dos alunos com os textos, desde cedo, e de sua participação frequente em situações diversas de conto e leitura. Sabe-se que os professores são os principais agentes na promoção dessa prática – e a escola, o principal espaço para isso.

Esse projeto visa fazer com que o aluno tenha prazer em ler e consiga transmitir ao outro o que leu.

Assim, o livro deve ser mostrado e aberto com dimensão do prazer e da alegria, para que o aluno perceba que ler é uma viagem maravilhosa e não apenas mais uma das atividades de escola.

Público-alvo:
Alunos do ensino fundamental, séries iniciais 1º ao 5º e 6º ao 9º ano.

Objetivos:
• Proporcionar situações de leitura compartilhada.

• Aproximar os alunos do universo escrito e dos portadores de escrita (livros e revistas) para que eles possam manuseá-los, reparar na beleza das imagens, relacionarem texto e ilustração, manifestar sentimentos, experiências, idéias e opiniões, definindo preferências e construindo critérios próprios para selecionar o que vão ler.

• Fazer com que construam o hábito de ouvir e sentir prazer nas situações que envolvem a leitura de estórias.

• Familiarizá-los com estórias e ampliar seus repertórios.

• Participação em situação de conto e leitura de estórias.

• Escuta atenta e interessada de estórias.

• Observação e manuseio de livros.

• Desenvolver no aluno a facilidade de se expressar em público, inicialmente, perante aos colegas de sala.

Disciplinas e seus horários semanais – EJAI 2015

5ª e 6ª séries

2ª feira 3ª feira 4ª feira 5ª feira 6ª feira

Geografia	História	Matemática	Português	Religião
Geografia	História	Matemática	Artes	Português
Matemática	Ciências	Português	Ciências	História
Matemática	Inglês	Português	Ciências	Geografia

7ª e 8ª Séries

2ª feira 3ª feira 4ª feira 5ª feira 6ª feira

Matemática	Português	Português	Ciências	Inglês
Matemática	Português	Filosofia	Ciências	História
Geografia	Geografia	Matemática	História	Religião
Geografia	Ciências	Matemática	História	Português